Descrição
Curso Livre de Educação Antirracista: Diretrizes, Práticas Pedagógicas e Desafios
Apresentação do Curso
Este curso livre propõe uma reflexão profunda e urgente sobre o papel da escola e dos educadores na desconstrução do racismo estrutural. Amparado pelas diretrizes da Lei nº 10.639/03, o encontro oferece subsídios teóricos e metodológicos para que professores de todas as áreas possam planejar e executar uma prática docente efetivamente antirracista, transformando a sala de aula em um espaço de valorização da história e cultura afro-brasileira.
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Duração: 4 horas de carga horária.
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Certificado: Incluso (emitido após a conclusão).
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Público-alvo: Professores da Educação Básica, gestores escolares, estudantes de Pedagogia e licenciaturas, e demais profissionais da educação.
Ementa
O racismo estrutural e suas manifestações no ambiente escolar. Histórico e aplicação das Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08. Epistemologias negras na educação. Análise crítica do material didático e do currículo oculto. Práticas pedagógicas interdiscursivas, metodologias ativas e o desenvolvimento de projetos escolares voltados à diversidade étnico-racial. O papel do educador na mediação de conflitos e no combate à injúria racial na escola.
📚 Conteúdo Programático (Módulos)
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Módulo 1: Fundamentos do Racismo Estrutural e a Escola (1h)
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Conceitos-chave: preconceito, discriminação, racismo institucional e estrutural.
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Como o racismo se manifesta no cotidiano escolar e afeta o desempenho dos estudantes.
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O mito da democracia racial e a urgência do letramento racial para educadores.
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Módulo 2: Marcos Legais e Descolonialidade Curricular (1h)
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A trajetória e o impacto da Lei nº 10.639/03 na reestruturação do currículo.
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Superando o eurocentrismo na educação: por uma pedagogia descolonial.
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Como analisar criticamente o livro didático e o currículo oculto da instituição.
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Módulo 3: Práticas Docentes e Projetos Antirracistas (1h)
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Estratégias pedagógicas práticas para a Educação Infantil e Ensino Fundamental.
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Literatura negro-afetiva e o uso de fontes históricas em sala de aula.
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Planejamento de projetos interdisciplinares que rompam com a abordagem do tema apenas no mês de novembro.
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Módulo 4: Gestão da Indisciplina, Mediação de Conflitos e Acolhimento (1h)
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Como intervir e acolher casos de injúria racial e preconceito entre os alunos.
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O papel dos gestores e coordenadores na construção de um regimento escolar antirracista.
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Roda de conversa, avaliação e diretrizes para a emissão do certificado.
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